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2: Morán-Rivera , J. ., Anguaya-Cachimuel, L. ., Baque-Arteaga, M., & Maliza-Cruz, W. (2024). Herramientas digitales para fortalecer el proceso de enseñanza en los docentes de bachillera-to técnico. 593 Digital Publisher CEIT, 9(2), 941-953. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.2.2388

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4:: Boumadan, M. (2020, febrero 5). Khan Academy: aprendizaje interactivo y ubicuo. ProFuturo - Programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”. https://profuturo.education/observatorio/soluciones-innovadoras/khan-academy-aprendizaje-interactivo-y-ubicuo/

5: El Informe de Resultados de Aprendizaje de Coursera 2023 destaca el impacto real del aprendizaje en línea en México. (2023, junio 5). Muralchiapas.com. https://muralchiapas.com/noticias/local/29451-el-informe-de-resultados-de-aprendizaje-de-coursera-2023-destaca-el-impacto-real-del-aprendizaje-en-linea-en-mexico

6: Huaman (2022) Vista de Aplicación de Kahoot como herramienta educativa para la enseñanza. (s/f). Edu.pe. Recuperado el 7 de diciembre de 2022, de https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/25951/24447